MCDISL

Hope you enjoy your study time

 * // "THE PURPOSE Of KNOWLEDGE IS ACTION, NOT KNOWLEDGE" Aristotle //**

=**// RECURSOS UNIDAD I. //**=

Técnicas para la planificación de secuencias didácticas
Presentación ppt de la clase del 11 de oct.

Bibliografía para las actividades realizadas el 11 de oct. Elaboración de mapa mental del capítulo "Needs" pág. 17 Lectura del capítulo "Context" pág. 28 y descripción del contexto propio.



Identificación de los lineamientos de los planes y programas de estudio.

Elaboración de una secuencia didáctica acorde a los planes y programas. Actividad en parejas.



Bibliografía para las actividades en línea para la actividad de tarea on line para entregar antes del 5 de nov a las 10:00 pm

Elaboración de un glosario con definiciones de términos necesarios para la escritura de objetivos Elaboración de un ensayo titulado __ The ____ importance ____ of ____ defining ____ objectives ____ on ____ a ____ lesson ____ plan __

Defining learning objectives for ELT



=**//RECURSOS UNIDAD 2//**=

[|VIDEO I]
 * //[[file:UNIDAD 2.pptx]] presentation//**
 * //[[file:students tasks.docx]]students worksheet//**
 * //Video Lesson Planning I//**


 * //Video Lesson Planning II//**
 * //[|VIDEO 2]//**


 * //Video Lesson Planning III//**
 * //[|VIDEO 3]//**

Rubric to coevaluate the classmate's lesson plan

= =

=**//RECURSOS UNIDAD 3//**=


 * //[[file:UNIDAD III.pptx]]Presentation//**


 * //[[file:Ten Point Lesson Plan Checklist.doc]] Ten point lesson plan checklist//**


 * //EVALUACIONES A DIC 14//**
 * //por 7avor revisen los trabajos que me han hecho llegar y vean si ya han sido evaluados, envien correos para aclaraciones gracias//**

=//RECURSOS UNIDAD 4//=

presentation of the class









=**//RECURSOS UNIDAD 5//**=


 * //RUBRIC TO COEVALUATE THE ESSAY//**